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Par ademitri le 4 Mai 2020 à 08:00
Proposition de répartition du travail pour la semaine:
Temps de travail conseillé: environ 2 heures par jour
!!! Vidéoconférence: du lundi au vendredi à 10 heures. Chaque jour, nous parlerons des thèmes proposés dans la planification ci-dessous.
Nouveau:
Important règles d'hygiène pour la reprise:
charte_numerique_école primaire
Lundi:
Mathématiques: les applications et la proportionnalité : problèmes série 1 et 2
Orthographe : accord des suites d'être
Allemand
Mouvement
Mardi:
Mathématiques: les applications et la proportionnalité : problèmes série 3 et 4
Grammaire : les suites d'être
Allemand
Mouvement
Mercredi:
Français I: lecture chap 11
Mathématiques: CR 27
Sciences: correction fiches pages 1 à 13
Musique
Mouvement
Jeudi:
Vocabulaire: les mots qui ont plusieurs sens
Conjugaison : le futur antérieur
Anglais
Art visuel: cadeau fête des mères
Mouvement
Vendredi:
Conjugaison : v. payer
Grammaire : les suites d'être
Chanson fête des mères
Anglais
Mouvement
Petite réflexion de fin de semaine:
En fait, avec ton porte-monnaie, tu dis plein de choses...
Par exemple:
En allant au MacDo, je soutiens les horribles conditions d'élevage des vaches
En achetant un Coca ou un Sprite, je suis d'accord avec le sucre raffiné en grande quantité
...
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Français I, lecture :
Cette semaine, tu dois lire le chapitre 11 et répondre aux questions. Bonne lecture!
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Français II:
Orthographe: accord des suites d'être
Conjugaison : le futur antérieur + v. payer
Grammaire: les suites d'être
Petit rappel théorique :
La fiche d'exercice, n'oublie pas de nous renvoyer l'ex 3 d'ici mercredi 7 en fin de journée!
Vocabulaire : les différents sens d'un mot
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Mathématiques :
Les applications (TH7)
Cette semaine, tu vas utiliser ce que tu as appris sur les applications, et plus particulièrement les tableaux de correspondance, pour résoudre des problèmes. Souviens-toi : lis le problème jusqu'au bout, souligne les informations importantes et "raconte-toi l'histoire" du problème avant de commencer! Cela t'aidera à le résoudre.
lundi :
mardi :
Calcul réfléchi (calculatrice interdite!) : CR 27
CR27 Multiplier un nombre entier par un nombre décimal
Comme pour la semaine passée, voici un lien vers Cortex, pour la partie B uniquement. La A est à faire sur papier, la B sur papier, Cortex...ou les deux! Bon entraînement
Compte: elv-lesap.ep
Mot de passe: qpgmq7
Code de la série : s1137
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English:
Student's Book: p. 52 ex. 26
Dans ton cahier, note le titre et la date de l'exercice comme ci-dessous.
a
b
c
d
Ecoute l'audio et note les réponses. Attention, les nombres semblent être à virgule mais ce n'est pas le cas. Visiblement, les anglophones ne notent pas les nombres comme nous. Par exemple 1,456 = 1'456 pour nous.
Answers:
a 64
b 961
c 4'040
d 1'139
Student's Book: p. 52 ex. 27
Dans ton cahier d'anglais, note le titre de l'exercice, la date.
Note trois questions/réponses en te basant sur l'exemple donné et sur le dialogue.
Example:
1. What's 8 minus 4? It's 4.
2. ....
Student's Book: p. 52 ex. 28
Prends une calculatrice pour faire cet exercice. Suis les instructions qui te sont données.
Une petite surprise t'attends si tu suis bien la marche à suivre.
Workbook: p. 36 ex. 17-18
Language Book: p. 22-23
Apprendre ce vocabulaire par coeur.
Révision anglais sur Cortex
Pour te connecter, clique sur le lien ci-dessous.
Compte: elv-lesap.ep
Mot de passe: qpgmq7
https://eduge.ch/cortex/mes-series
Série s1100
Série s935
Série s585
Deutsch:
Kursbuch, Seite 44 Uebung 1
a) Seht die Fotos an und hört das Gedicht. Zeigt auf die passenden Fotos.
Regarde bien les photos. Ecoute le poème et montre les photos au fur et à mesure de l'écoute.
Voici l'audio (clique sur la flèche pour écouter).
b) Hört das Gedicht noch einmail und lest mit. Ecoute le poème une deuxième fois et lis en même temps.
c) Uebt das Gedicht und präsentiert es. Apprends une partie du poème par coeur (deux strophes) et entraîne-toi à le dire devant ton miroir ou à tes parents.
Arbeitsbuch Seite 42 Uebung 1
Correctif AB Uebung 1 Seite 42
Et pour finir un peu de révision de vocabulaire sous Cortex :
Tu peux refaire les séries de la semaine dernière et revoir les séries existantes en allemand pour les degrés 5 à 8p.
Pour te connecter:
Pour te connecter, clique sur le lien ci-dessous.
Compte: elv-lesap.ep
Mot de passe: qpgmq7
s548
s544
s519
s706
s540
Pour trouver les séries, tu dois aller dans la barre de recherche et noter le numéro.
Et pour finir, un petit lien vidéo sympathique fait par une enseignante jurassienne pour te souvenir de comment savoir se présenter au moyen d'un dialogue.
https://watch?feature=youtu.be&v=zjtywpYcSjs&app=desktop
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Musique:
Rap:
Voici la suite de l'activité préparée par Romain spécialement pour vous.
“Je Pars”
Cette semaine, Romain te demande de connaître les deux premiers couplets en entier et d'essayer le "Challenge no 2".
Challenge no 2
Se filmer en chantant les deux premiers couplets et le refrain à vitesse normale. Le challenge peut être accepté s'il est à vitesse lente, sans aucune faute et par coeur.
Merci de nous envoyer ton film par l'intermédiaire du mail de tes parents afin que nous les transmettions à Romain.
Gaël Faye - chanson entière - Je Pars
Je Pars Version lente avec paroles
Boîtes à musique:
Tu peux te connecter sur le site "Petit-Bazar"
https://petit-bazar.unige.ch/eleves-c2/accueil?destination=/eleves-c2/scenarios%3Fq%3Dscenarios
Ensuite, sur la page d'accueil, tu peux aller tout en haut sur la barre et cliquer sur "activités médias et production" (dessin groupe d'élèves bleus).
Tu verras apparaître toutes les branches. Clique sur ARTS et ensuite tu trouveras "Boîtes à musique".
Nous te proposons de faire le jeu no7 cette semaine.
Si tu aimes le cinéma, alors cette nouvelle série est pour toi ! Fais correspondre le nom des compositeurs avec ces extraits de films bien connus.
Nous te souhaitons beaucoup de plaisir!!!
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Sciences de la nature:
Lire la suite de la BD p.14 à 30.Voici le correctif de la Fiche 1, La tête dans les étoiles.Vérifie tes réponses et lis bien la suite de l'histoire. La semaine prochaine, nous continuerons cette activité en classe.Tu peux te connecter à la BD en allant sur le padlet de Laurent.Pour rappel, voici les identifiants pour nos deux classes pour lire la BD.Classe d'Anita:BD Salomé : Enquête d'exoplanètes .Identifiant : Anita DemitriMot de passe : BDsalomeclasse4Classe de Chantal:Identifiant : Chantal BucherMot de passe : BDsalomeclasse3**************************************************************************************************************************Mouvement:Le plus important: 20 minutes d'activité physique par jour!Cette semaine, nous allons nous rendre sur la chaîne youtube des enseignants fribourgeois. Chaque jour, il y a une petite activité à réaliser. Et hop, c'est parti!!!Emission sur la RTS "On se bouge": chaque jour, une petite séquence de gymnastique est proposée. Tu peux en choisir une et "hop, on se bouge"
https://www.rts.ch/play/tv/emission/on-se-bouge?id=11195864
Ou encore une autre émission sur Léman Bleu "Bougez sans sortir" qui vous propose tous les jours à 9 heures une séquence sportive à faire à la maison:
https://www.lemanbleu.ch/fr/Emissions/Magazine/Bougez-sans-sortir/Bougez-sans-sortir.html
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Art visuel:
Le dimanche 11 mai, ce sera la fête des mères
.Nous te proposons un petit cadeau à réaliser pour que ta maman prenne un peu de temps pour elle.
Tu peux lui proposer de lui couler un bain avec une musique relaxante, de lui préparer un repas (sans oublier la vaisselle et le rangement de la cuisine après). Le but étant de la dorloter ce jour-là.
Idées cadeaux fêtes des mères à choix (2 gommages, 1 exfoliant, carte)
Voici également deux chansons en anglais pour les mamans extraites du film "Mamma Mia". Vous pouvez peut-être les chanter en karaoké avec elle.
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Par ademitri le 19 Mars 2020 à 15:58
Coucou chères et chers élèves,
Vous souvenez-vous de l’histoire de Pinocchio ?
Eh bien, dans cette histoire, Pinocchio a un ami, Jiminy Cricket, qui ne le lâche pas d’une semelle.
Ce petit grillon représente la bonne conscience de Pinocchio.
La bonne conscience, c’est un peu le bon chemin lorsque Pinocchio se prépare à faire des bêtises.
Jiminy est sage et souhaite que son ami en bois ne prenne pas trop de risques.
En cette période un peu spéciale, vos deux maîtresses de 8P (à qui vous allez manquer) seront un petit peu (avec l’aide de vos parents) des minis Jiminys...
Nous allons mettre le travail de la semaine sur notre blog d'école.
Il s’agira d’activités que vous devriez pouvoir faire sans souci, mais si c’est trop difficile, si quelque chose n’est pas clair, pas de panique, au bout de l’ordinateur, il y aura toujours vos deux petits Jiminys. Et nous vous enverrons les correctifs de chaque exercice.
Alors, c’est parti...vous allez recevoir :
- Chaque vendredi, dès 13h30: les activités à faire à la maison pour la semaine suivante.
- Les correctifs seront dans le même envoi.
Voici comment vous pouvez faire :
- J’ouvre les documents.
- Je les imprime ou je prends une feuille blanche pour faire les exercices.
- Je regarde le correctif et je corrige en couleur mes exercices.
- J’essaie de comprendre mes erreurs.
- J’apprends ou revois ce qui est travaillé dans ces exercices.
Nous sommes fières de vous et du travail que vous allez réaliser à distance.
A très bientôt !
Anita et Chantal
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